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El Congreso Internacional de Educación Conieduk 2015 reunió a más de 400 participantes que durante jueves y viernes expandieron su conocimiento y reflexionaron sobre los nuevos retos de su profesión.

Congreso de educación Unikino

 

Hermosillo, Sonora a 16 de octubre de 2015.- Tras dos días de intensa actividad, aprendizaje e intercambio de experiencias con reconocidos investigadores y académicos de México y el mundo concluyó el 1er. Congreso Internacional de Educación ConiedUK 2015.

Con un gran sentimiento de orgullo por el éxito de este magno evento en el marco del 30 Aniversario de la Universidad Kino, el Rector José Rentería Torres dirigió unas palabras de clausura y reconoció el esfuerzo de la comunidad universitaria para hacer realidad este Congreso Internacional.

“El camino de la educación es el camino de la esperanza. Uno debe empezar a saber qué nos está pasando, por qué nos está pasando y la educación es para resolver eso. Creo que se cumplió el motivo que tuvimos para hacer este congreso, porque hoy nos motivamos y nos llevamos tareas para resolver a través de nuestras aulas”, dijo el Rector de Unikino.

En el marco de este Congreso Internacional, la Universidad Kino firmó un convenio de colaboración con la Universidad de Guatánamo, Cuba, para iniciar un programa de intercambio académico entre sus estudiantes a partir del próximo año.

Además se estrecharon lazos de colaboración con la Asociación Mundial de Educación Especial que preside el Dr. Orlando Terré Camacho, quien extendió la invitación para que uno de los maestros de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de Unikino, Mtro. Alejandro Ramírez, asista al Congreso Internacional de Educación en Varadero, Cuba, en mayo del próximo año, y también abrió la puerta para lograr un intercambio estudiantil a La Habana en febrero 2016.

Las autoridades académicas de UniKino agradecieron el respaldo y colaboración del Secretario de Educación, Ernesto de Lucas Hopkins, el Alcalde de Hermosillo, Manuel Ignacio Acosta, y del Director General del Instituto de Formación Docente del Estado de Sonora (IFODES), Adalberto Dueñas López.

E hicieron un especial reconocimiento a la Directora Académica, Mtra. Elizabeth McPherson por su visión, pasión y compromiso para proponer y hacer realidad este primer Congreso Internacional con el apoyo incansable de docentes como el Mtro. Miguel Torres y el Mtro. Alejandro Ramírez.

Orietta Fupen

El académico de la Universidad de Guantánamo destacó que para mejorar a la sociedad hay que generar cambios desde el aula y desde el trabajo del docente.

 

Guillermo Acosta

 

Hermosillo, Sonora a 16 de octubre de 2015.- Durante la última conferencia magistral del Conieduk 2015, el Dr. Guillermo Acosta Coutín, retó a los futuros maestros a revisar cada día su trabajo en el aula y a encontrar siempre las áreas de oportunidad para mejorar su desempeño.

El Jefe de Departamento de Gestión de Calidad de la Universidad de Guantánamo, Cuba, ofreció la conferencia “La gestión de calidad en la educación escolar contemporánea. Retos y perspectivas” en la que habló sobre los cuatro pilares del docente: saber, saber hacer, convivir y ser.

“Hoy se trata de lograr que la escuela y el maestro se adapten a las necesidades de los estudiantes, la razón de ser el maestro es el que está sentado al frente, el que está desarrollándose en el proceso pedagógico y es ahí donde tenemos un reto, cambiar la perspectiva de la educación hacia el alumno”, expresó Acosta.

El conferencista invitó a los alumnos a reflexionar en este sentido: “¿Dí mi clase bien?, eso no es suficiente. Eso no certifica que el otro aprendió. ¿Usted quiere medir mi desempeño profesional y la calidad de lo que yo enseño?, verifique a mis alumnos y mire el impacto en aquel que fue beneficiario de mi servicio educativo. Cuando aquel que fue mi objeto de transformación ha cambiado, entonces usted me puede evaluar a mi. A mi me prestigian mis estudiantes”.

Y exhortó a los maestros a mejorar lo que hacen en el aula, a sentirse comprometidos con “la profesión más linda del mundo” y hacer lo que a cada uno le toca, pero nunca conformarse y autoengañarse, porque la formación debe hacerse mediante el mejoramiento.

“El maestro todo el día debe revisar lo que hace, si está muy contento y satisfecho y en la autocomplacencia de que con lo que hizo y lo que dio ya todo está hecho está engañándose. Y ese es el pensamiento que hay que modificar, siempre hay algo que mejorar, eso es gestión de calidad, el hombre se prepara para la vida, pero también tiene que aprender a identificar sus problemas”, concluyó.

Guillermo Acosta Coutín es profesor de lenguas extranjeras con más de 40 años de experiencia, experto en evaluación educativa con una trayectoria de 20 años en proyectos de investigación, Maestro en Ciencias de la Educación Superior y Presidente de la Asociación Cubana de Traductores e Intérpretes.

Orietta Fupen

Por Karolina Zepeda

El Dr. Orlando Terré Camacho, Presidente de la Asociación Mundial de Educación Especial, visitó la ciudad de Hermosillo, Sonora, para impartir la Conferencia Magistral “Neuroestimulación y Pautas para el Potencial del Desarrollo”, dando la oportunidad de entrevistarlo para la Revista Universidad Kino.

orlando terré (2)

 

¿Qué cualidades requiere un educador?

La labor de un educador, un docente, justamente es sintetizar el compromiso y la vocación. Creo que en gran medida parte de la construcción de una persona que lidera un proceso, pero más que ser un docente y educativo, también lidera la construcción humana. El docente puede privilegiar las áreas del saber así como también debe privilegiar las áreas de las emociones, diría un poeta cubano: “el maestro es un evangelio vivo”.

 

Los padres también juegan el rol de educar a sus hijos, ¿cuál es la recomendación que da a los padres de familia?

La familia es un núcleo primario en la sociedad, por lo tanto, los padres de familia deben tener el sentido de responsabilidad, pero esta es compartida y tiene que ser articulada en relación a la escuela, es decir, si nos ubicamos en el papel del maestro, una de las tareas fundamentales que tienen es articular los procesos que se dan tanto en el hogar como en la escuela, y aquí se tiene que hacer una mediación interesante entre lo que es la familia y lo que es la escuela, entonces, el papel protagónico de los padres es acompañar a sus hijos en un proceso vincular y de apego, un proceso que garantiza el desarrollo que puedan alcanzar y garantiza a los niños que conforman la parte de la familia.

 

¿Cuál es la importancia de los valores humanistas en la educación?

Para mí la educación son valores. La educación misma es la construcción de los valores de la persona. La definen desde principios humanistas, pero también la definen desde la construcción de lo que es y lo que puede llegar a ser, entonces cuando nosotros centramos la atención en la educación, una de las partituras principales es la construcción de los valores como entidad fundamental en ese proceso educativo.

 

¿Cómo fue que decidió dedicarse a la educación?

A la educación llegué al azar, es decir, creo que fue una elección y desde ahí se construye el amor de lo que hago, de lo que soy, de lo que doy. Ser maestro me ha ubicado un rol protagónico, por ejemplo, en primer lugar con los educadores y en segundo lugar con la sociedad que al final es la que cuenta y ahí es que mi misión de amor va vinculada mucho a la labor de lo que soy por vocación de ser maestro. Hay experiencias personales, mis padres me educaron para ser el médico o el abogado de la familia, pero al final mi decisión fue otra y hoy he podido dar respuesta a mi familia porque están orgullosos con lo que soy. He ocupado cargos muy importantes incluso a nivel internacional y también el resultado de todo esto que estoy haciendo no solamente en mi país Cuba, si no por el mundo que me ha acogido en más de 50 países donde he impartido conferencias, talleres, tengo más de 35 libros publicados y algunos artículos importantes con la respuesta de la sabiduría a mi familia que se negó en un primer plano el que yo fuera maestro y hoy disfruta de esa misión, de mi éxito y mi felicidad.

 

¿Qué opina de CONIEDUK 2015?

Para mí ha sido un referente, se ha convertido en un lugar de debate, de discusiones pero no de las estériles, discusiones de educación con el camino al bienestar y mi estadía aquí ha sido feliz, porque todo lo que hago es marcado en la alegría y también comprometido con el Alma Máter de la Universidad Kino, que por primera vez la visito y me ha marcado junto con sus alumnos.

 

¿Qué le pareció Hermosillo, Sonora?

Un lugar para siempre volver por su gente, su arquitectura, su comida y principalmente por su hospitalidad.